sábado, 30 de mayo de 2020

¿Qué hacer en casa? Cuentos y más cuentos (13)

Bienvenida Lupe
Escrito e ilustrado por Eva Palomar
Editorial Babulinka
Lupe acaba de llegar a un bosque nuevo y le cuesta salir por si acaso no la aceptan, así que decidió ponerse manos a la obra y confeccionarse un traje de lo más interesante y así gustar a los demás.
Nos lo cuenta la narradora sevillana Alicia Bululú.



Mis primeros cuentos cortos
14 historias de la pequeña Nené
Textos de Didier Dufresne
Ilustraciones de Armelle Modéré
Editorial Bruño
Pequeñas historias que están en la vida de los pequeños en las que se ve lo que van aprendiendo según crecen.

Pincha aquí para leer el libro

Más poderoso que el sol
Cuento tradicional 
Una rata convertida en niña se pone en camino en busca de la persona más poderosa del reino ¿la encontrará? 
Nos lo cuenta Paula Mandarina.



Juan y Perillán
Cuento tradicional
Es la historia de dos hermanos jorobados, Perillán decide ir a recorrer el mundo y una tarde dentro de un bosque se encuentra con un grupo de viejecitas.
Nos lo cuenta la narradora vasca Ana Apika.

Escucha el cuento pinchando aquí 

Juego de letras
Texto de Antonio Rubio
Ilustraciones de Óscar Villán
Editorial Kalandraka
Los que forman la editorial y Antonio Rubio se despiden del  espacio de cuentos contados presentándonos las letras de este abecedario tan especial.

Aquí puedes escuchar a la gente de la editorial Kalandraka 
y a Antonio Rubio contando este libro


Esperamos  que estos cuentos os hayan gustado
Muchos besos
💜💟 Os queremos 💟💜

¿Qué hacer en casa? Hablamos de nuestros órganos internos (2)

Nos vamos a detener en los órganos internos de nuestro cuerpo: corazón, pulmones y estómago.

En esta entrada podéis ver cuáles son y
 cómo nos acercamos a ellos hace tres años 
Rubén (5A) se ha puesto manos a la obra y está disfrutando y aprendiendo mucho sobre el cuerpo humano, tiene su rincón del proyecto donde va colocando todos sus trabajos ¡es genial!



Y con la propuesta que os dimos, ha hecho su silueta para colocar todos los órganos. Eso sí, primero ha investigado en sus libros y juegos para poder colocarlos perfectamente.
¡Mirad qué bien le ha quedado!  



El primero en el que nos detenemos es el corazón, que forma parte del aparato circulatorio. En el vídeo que os dejamos os cuentan un poco más en qué consiste la circulación en la sangre y cuál es la función del corazón dentro de la misma.



Tener una alimentación sana es muy importante para cuidar el corazón, por eso nos hemos fijado también en este aspecto y os hemos pedido que penséis en alguna receta saludable (este hubiera sido nuestro libro viajero del tercer trimestre, pero no ha podido ser).



Rubén (5A) ha buscado en su libro del cuerpo humano información sobre el corazón, aquí lo tenéis trabajando, y Marco (5A) también investiga sobre lo que necesitaría para cuidar su corazón 😊.


Os dejo la receta que comparten Diego Lozano (5B), Rubén y Roberto (5B) con una deliciosa crema de calabacín, unos espaguetis con verduras y una sartenada de calabacín. ¡Umm! Marco (5A) nos envía su receta de un bizcocho que tiene una pinta estupenda.




Y en este vídeo aprendemos sobre los distintos alimentos que componen la pirámide nutricional.



Rubén ha hecho su propia pirámide nutricional y la ha dejado en la nevera para comprobar si come de manera saludable.


Seguimos explorando los órganos internos y en esta ocasión nos centramos en el aparato respiratorio cuyo principal órgano son los pulmones. 
Os dejo estos dos vídeos porque, aunque algo de información se repite, hay parte que se complementa y completa.





En la primera foto de esta entrada tenéis más información sobre el sistema respiratorio, además Sergio, hermano de Lucía (5A), compartía con nosotros un experimento que había hecho en casa para mostrarnos cómo funcionan los pulmones, podéis volver a esta entrada para verlo.

Marco (5A) ha buscado cuáles son las partes fundamentales del aparato respiratorio y su mamá le ha ayudado a hacer una manualidad dándoles forma con fieltro de distintos colores ¡está genial!

 

Nos pareció bien compartir este libro informativo sobre el coronavirus realizado con el asesoramiento de Graham Medley, profesor de Enfermedades Infecciosas en la London School of Higiene & Tropical Medicine.
Lo dejamos aquí pues la transmisión de este virus tiene mucho que ver con las vías respiratorias, así como algunos de sus síntomas. Ya sabemos que os ha llegado mucha información sobre este virus, pero no está demás tener a mano un libro donde consultar dudas que todavía puedan surgir en los pequeños de la familia.
Está ilustrado por Axel Scheffler, al que conocemos bien por otros libros que tenemos en el cole (El grúfalo, ¡Cómo mola tu escoba! o El dragón Zog)

Pincha aquí para leer el libro
Nos detenemos esta semana en el aparato digestivo, muy importante (como todos los demás) en nuestro cuerpo, veremos cuál es el recorrido que hace la comida desde que entra por la boca y cómo se llaman cada una de las partes por donde va pasando.



Aquí os dejo el trabajo de Rubén (5A), ha modelado con plastilina las partes más importantes del aparato digestivo, y Marco también las ha dejado indicadas, para que no se les olviden. Como veis,   siguen estando tan motivados con este proyecto.
¡Es fantástico!




Los dientes son importantes en este proceso y además estáis en un momento en el que a algunos ya se os están cayendo; seguro que os habéis preguntado por qué pasa esto. En este vídeo os lo cuentan.


También sabéis que es muy importante cuidarlos. Con esta canción os lo recuerdan, y también cómo hacerlo correctamente.



 Os dejamos cinco libros que hablan de los dientes, esperamos que os gusten.

Si pincháis aquí podréis saber más de ellos.

Esperamos que sigáis fenomenal
¡Os echamos de menos!
♥️💜💚 Muchos besos 💚💜♥️

jueves, 28 de mayo de 2020

Cumplir años en casa






Seguro que muy pronto podremos volver a celebrarlos así, con juegos, risas, canciones…, rodeados de familia y amigos ☺️

Diego, Rubén, Javier, Marco, Lucía, Mario y Clara felicitan a Adrián Baldominos (5A)
(19 de marzo)



Mario, Marco, Rubén, Diego, Adrián y Clara  felicitan a Darío (5A)
(3 de abril)



Rubén, Mario, Marco, Javier, Clara y Adrián B felicitan a Diego (5A)
(13 de abril)





Teresa, Roberto, Sergio y Yago felicitan a Aitana (5B).
(17 de abril)



Marco, Enzo, Lizer, Lucía, Diego y Ramón felicitan a David (5B)
(24 de abril)


Lucía, Marco, Diego, Rubén, Adrián y Clara felicitan a Neizan (5A)
(11 mayo)





Roberto, Aitana, Asier, David, Yago, Sofía, Atenea, Enzo, Adrián y Marco
felicitan a Diego (5B)
(15 de mayo)



Marco, Javier, Rubén felicitan a Valentina (5A). Ella hace su dibujo "Ya tengo seis años".
(30 de mayo)






Atenea, Asier, Adrián, David, Alex, Enzo, Aitana, Diego, Alba, Yago, Marco, Roberto, Sofía y Sara felicitan a Lizer (5B)
(30 de mayo)




Rubén, Lucía, Diego, Rocío y Adrián B. felicitan a Connor (5A)
(11 de junio)




Sofía, Sergio, Roberto, Yago, Diego L, Atenea, Diego T, Liceo, Marco, Alex, David, Adrian y Aitana felicitan a Asier (5B)
(17 de junio)




JavierRubén felicitan a Marco (5A) en su cumpleaños.
(26 de junio)



Marco felicita a Triana (5A) en su cumpleaños.
(30 de junio)


Un abrazo enoooooorme
💜❤️💚Os queremos💚❤️💜