Un paseo por Guadalajara

Hemos viajado por los cinco continentes y ahora toca quedarnos en Guadalajara, lo primero que hacemos es situarla en el mundo:

En clase han hablado de pueblos cercanos: Centenera y Horche, Valdenoches, Torija, Iriépal; son pueblos donde viven o han vivido recientemente.

También otros donde viven familiares o trabajan los papás o mamás como Tendilla o Brihuega (con este último supimos qué es un callejero, nos lo trajo Ariadna, y nos fijamos en cómo se llaman las calles o dónde hay monumentos).

Todos estos pueblos tienen algo en común, pertenecen a la comarca de La Alcarria.

La Alcarria es muy conocida porque la miel que se produce en esta zona tiene denominación de origen y es riquísima. Pudimos comprobarlo porque el papá de Layla nos trajo a clase para que la probáramos. La recolecta él mismo de sus colmenas. ¡Umm, qué rica!

 Ariadna nos habló de Guadalajara, que también pertenece a La Alcarria y es donde ella vive. Eligió el Maratón de los Cuentos como algo importante que ocurre en esta ciudad y nos trajo un mural con fotocopias de los carteles de otros años.

Nos dijo que se celebra en un edificio muy bonito que se llama Palacio del Infantado (antes estaba aquí la biblioteca de Guadalajara).

Y dentro del Palacio, en su Patio de los Leones, que es un lugar precioso en el que un fin de semana de junio, cada año, no paran de escucharse cuentos durante 46 horas seguidas (día y noche).

Organizaron toda esta información para que no se nos olvidara esta fiesta de la palabra que tiene lugar en esta ciudad.

Este año se celebraba la edición número 30, ¡30 años de cuentos en Guadalajara! 

Y pensamos que la mejor manera de conocer el Maratón de los Cuentos sería participando en él, y allí estuvimos contando cuentos. Fue un momento delicioso y demostraron que pueden subir al escenario sin ponerse nerviosos. ¡Muchas gracias, Ana, por acompañarnos! (y por cedernos tu espacio) 😚

Las fotos son del abuelo de Layla, que es uno de los fotógrafos voluntarios del Maratón. ¡Mil gracias!

Como recuerdo de nuestro paso por el Maratón nos dieron un pin, este año era un diamante pues el tema eran los tesoros. Aquí podéis verlos todos:

Y en Guadalajara terminamos estos viajes alrededor del mundo, hemos estado en los cinco continentes: en Asia (Palestina), en África (Marruecos), en América (Chile), en Oceanía (aunque pertenece a Chile, la Isla de Pascua está en este continente) y en Europa (Suiza y España).

Ha sido fantástico acercarnos a todos estos lugares y conocer de donde proceden los compañeros y compañeras de clase. En este enlace podéis acceder a todos ellos (también en el lateral del blog, en el apartado de nuestros proyectos, id dándole a entradas antiguas hasta el final).

Ha sido un placer contar con vuestras aportaciones y hacer estos viajes juntos.

💗¡Muchas gracias, familias, por vuestra colaboración y vuestro cariño!💗

Un abrazo

Agadir, en Marruecos

Agadir es la ciudad de Marruecos de la que procede la familia de Anir. Ya sabemos que el continente en el que está este país es África (la región del Rif, de la que ya hablamos, también pertenece a Marruecos).

El nombre, de origen bereber, significa ciudad fortificada. Agadir está situada al sur de Marruecos.

A diferencia de la región del Rif (de donde procede la familia de Mouhammad), que su costa está en el mar Mediterráneo,  las playas de Agadir pertenecen al Océano Atlántico y son de las más visitadas de Marruecos.

     

Se puede pasear por sus playas de arena finísima en camello.

Tiene tres puertos: el comercial, el pesquero y el de recreo. El puerto pesquero es uno de los más importantes de Marruecos y platos como el "tajín de atún con ciruelas", "rape con limón confitado" o "dorada con hinojo y apio" son aportaciones de los beréberes a las recetas típicas de esta ciudad.

En Agadir encontramos un museo de la identidad amazigh, a esta cultura pertenecen varios territorios del norte de África (Marruecos, Argelia, Túnez, Libia, el Sahara Occidental, Mauritania, las Islas Canarias, algunas partes de Egipto, Mali y Nigeria). En el caso de Marruecos, más de la mitad de la población se considera amazigh. 

Los colores azul, verde y amarillo de la bandera amazigh representan el mar Mediterráneo, la naturaleza verde y el desierto del Sahara, respectivamente.

Ya sabíamos que el símbolo central de su bandera es una de las letras del alfabeto tifinagh, nosotros en clase hemos utilizado estas letras para escribir nuestros nombres. ¡Mirad qué bien quedan escritos en este alfabeto! ¡Y qué distintas son las letras a las nuestras! Puedes ir a la entrada de la región del Rif para conocer este alfabeto.

¡Les encantó hacer esta propuesta!

Esperamos que os haya gustado este pequeño paseo por Agadir, y os haya permitido conocer un poco más esta ciudad marroquí. Nosotros lo hemos disfrutado mucho.

 💙 !Muchas gracias a Anir y su familia por la información! 💙

Nos fuimos hasta Chile

Aylén también compartió con nosotros información sobre Chile, porque este es el país de origen de sus papás.

Chile está en América, concretamente en América del sur, y como vimos en el mapa que trajo Aylén tiene una forma muy alargada que va de norte a sur:

Esto provoca que tenga lugares donde hace mucho calor, como el desierto de Atacama, en el norte del país:

Y otros lugares donde hace mucho frío, lleno de glaciares e icebergs al sur del país.  Es la Patagonia chilena y allí nos encontramos con Las torres del Paine:

                      

Valparaiso es una de las ciudades importantes de este país, construida sobre cerros que miran al mar, dándole la forma de un anfiteatro; de hecho, sus calles Alegría, Bellavista o Concepción se nombrarían como cerro Alegría, cerro Bellavista y cerro Concepción.

                                       

Esta ciudad está llena de grafittis, son grandes pinturas en las fachadas de las casas, realizadas por artistas a los que les gusta utilizar los muros como lienzos para sus dibujos.

Aquí os dejo a dos grafiteros realizando uno de estos dibujos:

Chiloé es una isla preciosa al sur del país, se caracteriza por unas construcciones muy particulares que se llaman palafitos por las que las casas se apoyan sobre estacas y esto permite aprovechar más la costa y favorecer el comercio.

Aylén también nos trajo un dibujo de un moai, grandes estatuas de piedra con formas humanas (llegan a medir seis metros de altura, medimos en el suelo de clase cómo de altos serían). Se encuentran en la Isla de Pascua, Rapa Nui le gusta llamarla a sus habitantes y es un misterio cómo han podido mover esas pesadas construcciones. 

Rapa Nui es un lugar solitario que se encuentra en medio del Océano Pacífico, muy alejada de América y de Oceanía. Pertenece a Chile y allí se habla español. 

E hicieron uno de barro para llevarse a casa y recordar estas estatuas.

Otros dibujos que trajo nos acercaron al baile típico de este país, que se llama "La cueca" (los danzantes llevan un pañuelo en la mano), y a una preciosa flor acompañada de su nombre, copihue. Hemos descubierto que es una flor que solo crece en algunas regiones de Chile (es endémica de allí), que estuvo a punto de desaparecer y que para preservarla la eligieron como flor nacional en 1977.

Y hasta aquí el viaje por este hermoso país americano. 

Esperamos que lo disfrutéis y os ayude a conocerlo un poco mejor.

💚¡Muchas gracias a Aylén y su familia por acercarnos a Chile!💚

Un abrazo